- Не секрет, что многие "технари", особенно физики, сменив род занятий, активно проявили себя на различных поприщах, в том числе в бизнесе, и добились значительных успехов. В чем, как вам кажется, причина успеха физиков в различных областях деятельности?
Для того чтобы ответить на этот вопрос, нужно прежде всего осознать, в какую эпоху мы живем. Новые технологии радикально изменили не только окружающий мир, но и наши представления о таких базовых категориях, как пространство и время. Посмотрите, что происходит. Феодальная эра характеризовалась циклическим временем - зима, весна, лето, осень, зима и т.д. Это было обусловлено спецификой основной деятельности человека - посеяли, убрали, посеяли и т.д. Пришедшая затем промышленная эра "распрямила" время. Появилась категория прогресса. Время "побежало" вперед. Каждый следующий шаг человека был направлен на развитие и совершенствование предыдущего. Человек вел постоянную борьбу со временем. Научно-технический прогресс (НТП), характеризовавший промышленную эру, как раз и был попыткой догнать и обогнать время. Но время все равно "убегало". Далее наступила информационная эра, позволившая "остановить" время. Это значило, что в данный момент времени человек мог получить информацию обо всем, что происходит в мире, практически моментально.
Сегодня на смену информационной эре пришла постинформационная. На мой взгляд, она характеризуется тем, что мы опережаем время. Теперь не мы идем в будущее, а оно приходит к нам в виде различных вещей и явлений, качественно отличающихся от того, что было до них. Образно это выглядит так. Представьте себе, что человек едет на машине из Москвы в Санкт-Петербург. В начале пути по обочинам дороги его сопровождают рекламные щиты, содержание которых связано с жизнью в Москве. Через некоторое время вдоль дороги появляются щиты, которые никакого отношения к Москве не имеют. Они приносят информацию из Санкт-Петербурга, куда человек еще не приехал. То есть человек соприкасается с будущим, в котором он окажется позже. То же самое сейчас происходит в жизни. Мир принципиально меняется. Мы учимся думать о завтрашнем дне исходя из того, что будет послезавтра. Мы начинаем понимать, что завтра придет к нам не из сегодня, а из послезавтра.
Новое время призывает людей с постинформационным типом мышления. Становится ясно, что успешным будет тот, кто обладает не традиционным, а парадоксальным мышлением. А такое мышление характерно для людей, получивших естественно-научное образование, и в первую очередь для физиков. Именно физическое образование позволяет человеку конструктивно воспринимать смену разрушающих друг друга парадигм, описывающих устройство мира.
- Итак, в бизнесе физики чувствуют себя неплохо. А что делать тем, кто хочет заниматься исследованиями? Можно ли чем-то вдохновить студентов-физиков, часто испытывающих некую растерянность, чувство невостребованности их будущей профессии?
Для пессимизма причин нет, хотя и универсальных рецептов, как известно, не существует. Но, на мой взгляд, имеет смысл обратить внимание на следующее.
Уже сейчас в России потребность в квалифицированных естественно-научных и инженерных кадрах превосходит потребность в юристах и экономистах. Может быть, пока студенты-физики, особенно младших курсов, еще не ощущают этого непосредственно. Но такая тенденция будет сохраняться и усиливаться в ближайшие 5-10 лет. И ко времени окончания учебы сегодняшние студенты окажутся востребованы.
Нужно отметить, что многие молодые люди все еще находятся в плену неких стереотипов переходного периода, который в нашей стране уже закончился. Эти стереотипы иногда приводят к сильной недооценке роли качественного образования для достижения жизненного успеха. Действительно, во времена сильных трансформаций (социальных революций, географических открытий и т.п.) на передний план часто выходят люди, которые способны порвать с устоявшимися в обществе правилами и моральными установками. Так, например, после открытия Америки одними из успешных стали те, кто занялся пиратством. А в России, во времена перестройки, богатство и известность пришли к тем, кто рискнул, например, уйти из науки в кооперативы, в бизнес. Но такие времена довольно быстро проходят. Все возвращается "на круги своя", период "быстрого богатого счастья" практически закончился. Дальше в соответствии со сложившимся у большинства людей пониманием наступает нормальная жизнь.
А нормальное, стабильное развитие общества всегда задает некое основное направление (mainstream), в рамках которого только и возможна успешная самореализация. Mainstream всегда предполагает развитие образования, науки и технологий (освоение сил природы), выстраивание отношений в обществе (прежде всего, политика) и развитие духовного потенциала, скрытого в человеке (глобальные религии и др.). Мне кажется, что потрясения, связанные с развитием духовного направления, вряд ли нас ожидают. А вот освоение сил природы, развитие науки и технологий - это тот путь, который характеризуется сейчас наибольшей динамикой.
Поэтому молодые ребята, которые учатся, должны понять или хотя бы поверить в то, что интеллект в современном мире является основной движущей силой. Самые успешные люди - это те, кто в первую очередь использует потенциал и возможности высокого интеллекта. Крупные зарубежные и российские корпорации в своей деятельности очень серьезный упор делают на создание и развитие собственных исследовательских коллективов. Сегодня добиться конкурентного преимущества можно только за счет внедрения новых технологий, за счет инноваций, за счет новых научных решений. И за счет привлечения молодых и энергичных квалифицированных сотрудников.
