Если вдруг обнаружится, что карликовые планеты ведут себя вовсе не так, как следовало бы в приличном обществе, это дополнительно подтвердит, что возможна математика, отличная от "математики Евклида - Лейбница".

Тяжелые химические элементы могли образоватья когда Вселенная была еще плотной и горячей.
Может быть перед освобождением РИ была эпоха, когда Вселенная была подобна одной звезде, в которой могли идти реакции синтеза тяжелых элементов.

Поправка: не сэром Исааком, а более ранними (всего на пару тысяч лет) представителями арабского сословия (основанными на исследованиях египтян 5-6 тысяч лет назад), греческими доработками, римскими адаптациями греческих доработок....пока разрозненные и частично утерянные знания не дошли до внимания указанного сэра...он их, в свою очередь (в сотоварищи с Лейбницем), адаптировал и попробовал оторвать от идеологии пальцев на руках...Что из этого получилось - наблюдаем и умиляемся...Интегральный и дифференциальный методы познания действительности восхищают...кого? да невежд...
Невежде покажи карточный фокус - и он в восторге!
Так и с созданым уважаемыми сэрами аппаратом....
Да, они (аппараты) - работают, но! Только в созданной этими сэрами (на основе прошлого опыта Человечества) среде!.....
А прошлый опыт Человечества - десять пальцев на руках и столько же на ногах...Счёт, числа...
Неужели на этой основе построенное можно считать Универсалом (даже при наличии Логики и волшебного понятия о "бесконечно-малом" )?

Остаётся просто признать, что Наука - это производная ЧИСТО ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО МОЗГА, не имеющая ничего общего с Универсальностью и никак и никоим образом не связанная с ДЕЙСТВИТЕЛЬНО ПРОИСХОДЯЩИМИ ВО ВСЕЛЕННОЙ ПРОЦЕССАМИ.
Человеку, - если он действительно хочет понять, что, как, зачем и почему происходит - нужно перестать верить в то, что всё вокруг происходит ИМЕННО ТАК, КАК ОН ЭТО СЕБЕ ПРЕДСТАВЛЯЕТ, нужно забыть про 10 пальцев или 12 шиллингов, про "01"(Да/Нет), а научиться ВНИМАТЬ...например, спросить у Майя или у иных, память о ком стёрли века...или вернуться в "ноль" и начать учиться думать по-другому.

Когда мы все поймём, что НАША Математика - это не только НЕ УНИВЕРСАЛЬНЫЙ ЯЗЫК, а это вообще - не язык, а всего лишь НАШЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ о порядке, о котором, кстати, мы вообще не имеем ни малейшего представления?
Птица колибри может считать звуки, издаваемые собой, проявлением Универсальности...Человек может так же считать Универсальностью свои мозговые наработки..но - в чём между ними в указанном плане принципиальная разница с точки зрения....хм, например, Чёрной дыры в центре Галактики или...области Пустоты между сто-миллиардной (от нас считая вправо) и стомиллиардно семнадцатой Галактиками?

Когда это поймём - тогда поймём и то, что вся наша "Наука" - не более, чем средство для получения благ, и немалых, наиболее хитрой и наиболее безнравственной частью ......стада (слово "Общество" к такому состоянию живой материи применить рука не поднимается, хотя меня, как личность, это явление не только не удивляет, но и не интересует), не имеющее ничего общего со Знанием.
Знанием мы не обладаем, мы обладаем лишь способностями применять в своих целях то, что является его разрозненными частями, не понимая ни сути, ни последствий применения.

Радует, что - пока.
С уважением к хозяевам и гостям, гость О.

Это противоречит принципу соответствия Нильса Бора. Впрочем, если отрицать Нильса и Дмитрия Ивановича, и всех по ряду, а вернуться к пустоте майя, то трудно будет доказывать что-либо Вам.