NT (Все сообщения пользователя) | Форум портала «Наука и жизнь»

Поиск
Пользователи
Правила

Войти

Форум:

Дата создания:

…

Тема:

Cooбщение:

Упорядочить:

МАКС -2099. ВСЕРОССИЙСКИЙ КОНКУРС ДЕТСКИХ РАБОТ: «АВИАЦИОННО-КОСМИЧЕСКИЙ САЛОН БУДУЩЕГО»

N T

Частый посетитель

Cообщений: 735 Баллов: 23 Регистрация: 19.01.2009

#68217

23.06.2009 23:47:59

Цитата
Alexsander Makeev пишет: ааууууу........тут кто нибудь отвечать будет?????????????????????? smile:evil:

Ну зачем кричать.
Там же всё написано:
"Не забудьте указать имя и фамилию, возраст, класс, школу, ваш точный почтовый адрес с индексом, контактный телефон, электронный адрес и номер ICQ (если есть).
Положение о творческом конкурсе для детей и молодежи «МАКС-2099 – ЛЕТАТЕЛЬНЫЕ АППАРАТЫ БУДУЩЕГО»".

Из текста ясно - речь идёт о детях и молодёжи (т.е. уч. школ, техникомов и вузов).
Там же написано куда присылать и крайний срок - до 1 июля 2009 года.

Amicus Plato, sed magis arnica veritas - Платон мне друг, но истина дороже.

Перейти

ВЕЛИКИЙ, МОГУЧИЙ РУССКИЙ ЯЗЫК

N T

Частый посетитель

Cообщений: 735 Баллов: 23 Регистрация: 19.01.2009

#67669

17.06.2009 13:27:19

Цитата
nelli пишет: Как можно связаться с Игорем Милославским? Я предоставила бы ему на рецензию результаты моих исследований.

Нет ничего проще.

119192, Россия, Москва,
Ломоносовский просп., д. 31, корп. 1
МГУ - Учёный совет факультета иностранных языков и регионоведения
Милославский Игорь Григорьевич
доктор филологических наук, профессор,
заведующий кафедрой сопоставительного изучения языков

Контактная информация :
Учёный совет
адрес: Москва, Ломоносовский пр-т, д. 31, корп. 1, комн. 111
тел.: (495) 734 02 80
e-mail: admsovet@ffl.msu.ru

Amicus Plato, sed magis arnica veritas - Платон мне друг, но истина дороже.

Перейти

ОТВЕТЫ И РЕШЕНИЯ. ИЮНЬ 2009 №6

N T

Частый посетитель

Cообщений: 735 Баллов: 23 Регистрация: 19.01.2009

#66996

08.06.2009 18:47:36

Цитата
Екатерина Величкина пишет: Обсуждение

А что обсуждаем то?

Amicus Plato, sed magis arnica veritas - Платон мне друг, но истина дороже.

Перейти

Знают ли Админы?, Служебная тема для общих вопросов по форуму.

N T

Частый посетитель

Cообщений: 735 Баллов: 23 Регистрация: 19.01.2009

#67814

19.06.2009 14:09:14

Не знаю, может быть только у меня такая проблема.
Но от 2-х дней заметил, что форум ну очень долго грузится.
Ждать приходиться от 10 до 30 сек, и то не зависит от перехода на другую ветку или
пробую перейдти страничку выше в рамках даной ветки.
Нет уже того комфорта, что был :evil:

PS.Тоже замечание относиться и переходов по страничкам сайта.
Может сервер переехал на другую домену?
Или скорость линии, на которой сидит сервер, упала?

Error:
"The page you are looking for is temporarily unavailable.
Please try again later. "

Изменено: N T - 19.06.2009 14:22:36

Перейти

О положении в науке и образовании., статья

N T

Частый посетитель

Cообщений: 735 Баллов: 23 Регистрация: 19.01.2009

#67667

17.06.2009 13:18:48

[QUOTE]anito пишет:
И в особенности почитать такие замечательные произведения, как детские сказки. Просто взрослые думают, что \\"Курочка Ряба\\" и \\"Маленький принц\\" - это просто для понимания, а если вдуматься побольше, то вполне потянет на 6 томов \\"Войны и мира\\". Хотя их все равно четыре. [/QUOTE]
Ну зачем замахиваться сразу на 6 томов.
Тут прекрасно и доходчиво все разжёвано [URL=http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D1%83%D1%80%D0%BE%D1%87%D0%BA%D0%B0_%D0%A0%D1%8F%D0%B1%D0%B0_(%D1%81%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D0%BA%D0%B0)]Курочка Ряба[/URL] и всего на 1 странице.

Перейти

Всеобщее среднее образование возможно? А нужно?

N T

Частый посетитель

Cообщений: 735 Баллов: 23 Регистрация: 19.01.2009

#67011

08.06.2009 19:22:57

Нет - обязательного среднего образования в Японии нет.
Хотя большинство стремиться получить среднее образование.
Ссылка:
[URL=http://en.wikipedia.org/wiki/Secondary_education_in_Japan]Secondary education in Japan[/URL]

PS. Блин , Пингвин спрашивал об [B]всеобщим высшим образовании[/B] :
так вот, в Японии ( думается также и во всем мире) - нет этого.
[B]Secondary education [/B], o котором я писал,
это среднее (в том и профилированное) образование.
Вообще о системе образования в Японии довольно интересно написано вот тут:
[URL=http://www.japan-guide.com/e/e2150.html]Система образования в Японии.[/URL]

Изменено: N T - 09.06.2009 23:37:43

Перейти

Один на один с Windows XP, Windows vs Linux

N T Частый посетитель Cообщений: 735 Баллов: 23 Регистрация: 19.01.2009	#67134 10.06.2009 15:43:22 :D А вернуть "MS Windows" дистрибьютеру - не получается ?
	Перейти

Электронные архивы научно-популярных журналов, Сравнение CD-архивов

N T Частый посетитель Cообщений: 735 Баллов: 23 Регистрация: 19.01.2009	#65202 22.05.2009 14:53:33 [QUOTE]Степпи Балашова пишет: Если Вы реагируете на всякие реплики, как на предложения или (мешающие) указания к действиям, то я за это и на это не в ответе[/QUOTE] Ну да, а кто за ваши посты в ответе?
	Перейти

Электронные архивы научно-популярных журналов, Сравнение CD-архивов

N T

Частый посетитель

Cообщений: 735 Баллов: 23 Регистрация: 19.01.2009

#65192

22.05.2009 13:13:25

[QUOTE]Степпи Балашова пишет:
Если сможете продолжить и развить идею в область рапознавания образов[/QUOTE]

В рамках даной темы "Химия и жизнь, Сравнение CD-архивов"
обсуждать вами предложенные вопросы не хочу.
Уходим от темы автора ветки, т.е. проще говоря флюдим немилосердно.

Уж скоро вас так интересует "Обработка графических образов"
на компьюторах, OCR программы и тд.
Предлагаю заложить отдельную ветку и там
поставить свои вопросы и проблемы.
Вы же пользователь Форума со стажем - не мне вас учить как поступать.

Честно скажу, я специалист в другой области информатики,
но чем смогу тем помогу. Только просил бы - перед началом почитать
доступную литературу - этого добра много в интернете.
[URL=http://contest2005.gotdotnet.ru/Ideas/Tools/UtilitiesLib/188810.aspx]Например есть такой форум[/URL]

Перейти

Электронные архивы научно-популярных журналов, Сравнение CD-архивов

N T

Частый посетитель

Cообщений: 735 Баллов: 23 Регистрация: 19.01.2009

#65149

21.05.2009 21:28:04

[QUOTE]Степпи Балашова пишет:
При хорошем помехоустойчивом кодировании информации фрагментарные изъяны могут мало влиять на работоспособность и развитие всей системы[/QUOTE]
Вот уж точно "В огороде — бузина, а в Киеве — дядька..."

Можно наверно и в этом русле вести разговор.
О помехозащищонности при кодированию информации и передачи.
Kонтрольные биты и контрольные суммы.
Алгоритмы кодирования, стандарты и тд. и тп....
Продолжить ?

Только если вы говорите по теме - при чем тут это?
Пингвин на свои кровные купил журнальный архив.
Делится своим мнением о этом ДВД : подсунули некачественный материал.

Вот и все.
А разговор о том, что и с таким архивом можно работать и радоваться жизни ...
Ну наверное можно - только что делать, если нет целых разделов в номерах?
Он что за "фрагментарные изъяны" заплатил или как?

Извините пожалуйста за тон - но достали меня сегодня пустые разговоры.

Перейти

Читайте
в номере

Купить бумажный журнал

Купить PDF

Журнал добавлен в корзину.
Оформить заказ

Факт дня

Птицам снятся песни

Читать подробнее

Логин:
Пароль:
	Запомнить меня на этом компьютере

Забыли свой пароль?
Регистрация

Редакция

О рекомендациях

Товар добавлен в корзину