[QUOTE]Olginoz пишет:
CASTRO, может быть Вы предложите оплачиваемую удаленную работу на дому?
Я готова поработать для науки.[/QUOTE]

Нет. Не предложу.

Я Вам уже когда-то разъяснял ситуацию.

Чтобы заниматься наукой, не достаточно просто иметь желание. И даже диплома по соответствующей специальности не достаточно. Даже когда к нам на работу приходят выпускники приличных ВУЗов (Физтех, МГУ), сколь-либо полезными они становятся только года через 2-3. То есть мало того, что получая зарплату они не выдают результаты, ей соответствующие - они оттягивают на своё дообразование значительные усилия старших товарищей, которым, вообще говоря, зарплату тоже платят не за это. Я уже Вам рассказывал, что в сегодняшних ценах инвестиции в перспективного молодого специалиста, прямые и косвенные, совставляют 1-2 миллиона рублей. И делать такие инвестиции в пенсионера особого смысла нет. У него уже и работоспособность не та, и есть куча лишнего, ненужного, а зачастую и вредного опыта, за который он цепляется, знания, полученные в ВУЗе подзабылись и потеряли актуальность и т. д.  Да и время работает против пенсионера.

[QUOTE]Olginoz пишет:
Я сравниваю уровень подготовки современной молодежи с нашим уровнем в 80-х. [/QUOTE]

А ещё неплохо бы сравнить уровень 80х с уровнем 50х...

[QUOTE]Reflex пишет:
[QUOTE]CASTRO пишет:

ага. Когда попытались высшее образование сделать массовым, качество его упало.[/QUOTE]

Да причем тут качество образования! Любой уважающий себя инженер учится всю жизнь и каждый день, пока работает. Я даже на пенсии частенько в Анурьева заглядываю![/QUOTE]

Именно качество образования и есть первопричина. Если прежде диплом инженера гарантировал высокий уровень специалиста, то на рубеже 60х и 70х начался массовый выпуск "инженеров". У которых диплом был, а знаний не хватало. Такие "специалисты" и обесценили профессию инженера. В 90е-2000е произошло то же самое, но в ином масштабе, когда выпускники иных ВУЗов годились лишь на то, чтоб в ларьках торговать...