№10 октябрь 2025
Портал функционирует при финансовой поддержке Министерства цифрового развития, связи и массовых коммуникаций.
|
08.07.2017 12:48:03
[QUOTE]BETEP IIEPEMEH пишет: В этом вина лишь самих троечников. Школьная программа построена так, чтобы любой человек мог бы закончить с отличием, а даун - на 4 и 5. Вопрос лишь желания.[/QUOTE] Похоже, Вы не знакомы с реалиями нынешней средней школы. А она откровенна заточена на обучение без отстающих. Только чтобы не было двоечников, второгодников, прогульщиков. А новая система предлагает ориентироваться на [B]индивидуальные достоинства[/B] каждого школьника. Школа для детей, а не дети для школы.
|
|
|
|
|
07.07.2017 15:44:17
[QUOTE]BETEP IIEPEMEH пишет:
[QUOTE]ecoil пишет: В первые 4 года школа сама определяет способности и возможности ребенка.[/QUOTE]которые еще и сложиться то не успели. Весело. Кстати, задача "определения способностей" не имеет пока что даже теоретического решения, не говоря уже о практическом воплощении и применении его к реальным детям в школе.[/QUOTE] Чему же Вы веселитесь? Тому, что средняя школа откровенно готовит троечников? Вы не поняли, что первые 4 года школа учит всех одинаково. За это время выявляет способности, таланты, наклонности, пристрастия. И вполне может давать рекомендации. |
|
|
|
|
07.07.2017 12:53:51
[QUOTE]janmik пишет: Ваш? Поделитесь концепцией?[/QUOTE] Извольте.
1. Начальная школа выступает в качестве первого сита. В первые 4 года школа сама определяет способности и возможности ребенка. Физик-математик, литератор, художник, слесарь. Она же дает рекомендацию каждому. 2. С 5 по 9 класс школьники получают знания в объеме средней школы в профилированных заведениях - математических, языковых, прикладных. 3. 10-11 классы только для тех, кто способен воспринимать высшее образование (по рекомендации школы) 4. Остальные после 9 класса - в колледжи, техникумы для получения профессии. Вся средняя школа готова к такой схеме обучения. Все получат шанс использовать свои природные возможности, таланты, наклонности. |
|
|
|
|
06.07.2017 12:19:09
[QUOTE]Алексей Трофимов пишет: Никакой фундаментальной политики не проводится.
Наш рынок похож на первозданный хаос.[/QUOTE] Вы правы. Наш рынок образования, и правда, лихорадит. Чтобы с этим справиться, есть новый проект реформирования школьного среднего образования. Он ориентирован на то, чтобы в максимальной степени использовать природные возможности каждого школьника. Тогда можно перейти от школы троечников к школе отличников. |
|
|
|
|
04.07.2017 13:39:47
[QUOTE]Петр Тайгер пишет: Наверное, следует понять, что школьники в первую очередь, - это до 18 лет всё же еще все сущие дети. И не втюхивать бы...[/QUOTE] Речь идет не о знаниях, которые Вы собираетесь втюхивать, а о системе образования, которая ориентирована на выпуск из средней школы не успевающих (троечников), а преуспевающих (отличников). Чтобы населения России было преуспевающим. Такая система сформулирована.
Изменено:
ecoil - 04.07.2017 13:40:49
|
|
|
|
