Уважаемые!
Известно, что в Империю не вошли только два государственных образования - это Япония и Индия. Позднее они также были вовлечены в процесс глобализации. В связи со столь значительным положением улуса Джучи в Империи монголов, что дополнительно проявилось в переизбрании Кагана из представителей чингизидов, лояльных Бату-хану после [U]успешного завершённого [I]похода на вечерние страны[/I][/U] в 1242 году, а в нём именно Белой Орды со столицей Москва, имеет важное значение современная [I]выверенность[/I] проводимой линии государства. Политика должна проводиться во благо всего мирового сообщества очень щепетильно. Совершенно недопустимы эксцессы, так как это отражается на исторической преемственности политических процессов. Необходимо опираться на ретроспективу достигнутого некогда политического консенсуса, что может являться многовековой основой международного единства столь необходимого людям для строительства действительно светлого будущего.

Уважаемые читатели!
Основное отличие заявленного от существующего, как уже говорилось, заключается в том, что здесь постулируются дополнительные поля со своими квантами. Если рассматривать в общей последовательности, то получается: [I]пространственное поле с его космотонами, гравитационное с гравитонами,[/I] электромагнитное с фотонами, электрон-позитронное с определёнными лептонами, [I]кварк-антикварковое с соответствующими кварками[/I], (здесь нуклидное с нуклонами) [I]трофионное с трофионами и, наконец, супертрофионное со сверхтрофионами[/I]
Вопрос заключается в проверке положений. По всем показателям: отсутствие окончательной картины материи, наличие соответствующих научных фактов, можно допустить рассмотрение этой математики, читай, теории.

Понятие культура входит в понятие цивилизация. Можно говорить: культура керамики, но не цивилизация керамики.

Лес оделся в зимние одежды
И поскрипывает чутко до весны
Только ветерок качает нежно
Тёмную вершину у сосны

[QUOTE]Olginoz пишет:
Лекции Сербо В.Г.[/QUOTE]
Спасибо большое, исключительный автор. Отлично знает предмет, любит, старается, чтобы его усвоили. Слушать лекции такого специалиста - настоящее приобретение.