Формирование научной картины мира зависит в первую очередь от квалификации учителя, от понимания учителем какой образ мира учащегося уже имеется и насколько его интеллект и мотивационно-потребностная сфера готовы к принятию и усвоению новой для него информации.[/QUOTE]Дети - это чистый лист, их главное увлечь. Недавно на Культуре сюжет был: собирают в большой аудитории детей лет десяти и ведущий специалист в какой-нибудь области науки рассказывает им о свершениях. Затем детям предлагается самим сделать нечто простое и наглядное из этой сферы. Затем детей спрашивают: "Вопросы есть?". Лес рук, равнодушных нет. Самое интересное, что сами специалисты находят нечто новое для себя в этих детских вопросах, незашоренных взглядах. Обратная связь 8)