[QUOTE]Техрук пишет:
Матрицу можно представить растром. Объём можно создать количеством слоёв растров.
МоСк решает задачи различными методами, и параллельным и последовательным, и плоским и объёмным, и неразрывными и прерывистыми.[/QUOTE]
Так пространство памяти, концептуальная модель - она многомерна, и представлять её в виде правильных слоёв - это очень грубое приближение. И из-за многомерности прерывание одной задачи не означает остановку мышления вообще, всегда где-то что-то крутится. Не забывайте, что мозг - он живой, активный, и даже в отсутствии внешних стимулов продолжает работать. Даже ещё интенсивнее. Правда, при этом сходит с ума  :)

[QUOTE]Техрук пишет:
Наверно не все так просто. Есть механизмы обучения эволюционные. Мне же интересней социальные. И не просто социальные, а социально человеческие. Они преобразуют окружающую среду, помещая обучающегося в информационный кокон недоступный диким животным.[/QUOTE]
Дык согласен! Если со "святым духом" в общих чертах разобрались, можно переходить и к главному блюду :)

[QUOTE]Техрук пишет:
В секторе стереотипов - возможно. Континуальность противоречит поиску нового и ведёт и истощению при тупиках (зацикливания алгоритмов). [/QUOTE]
Отнюдь. Научение как эволюционный механизм имеет прекрасный и эффективный способ разрешения возникающих противоречий. Это рекомбинация связей и вообще гибель элемента-нейрона. Насколько я понимаю, в раннем возрасте, в период интенсивного развития мозга, когда происходит основное формирование концептуальной модели, нейроны созревают и гибнут массово. Гибель "конфликтующего" нейрона, то бишь ликвидация противоречивой концепции, разваливает (иерархическую) модель на непротиворечивые части (ваши кластеры :)), что позволяет их рекомбинировать целиком. Это в крайнем случае, если другим путём разрешить противоречие не удаётся. Или чаще (на мой личный взгляд) ошибка запоминается, но блокируется, обходится - тогда рождается "нейронный осциллятор" :)

[QUOTE]Dyk пишет:
А кластеры точек должны быть дифференцированы [/QUOTE]
В результате имеем дифференцированное рецептивное поле, с относительно небольшим числом степеней свободы, соединённое проводами с двумерной проекционной зоной памяти.
Ладно, с границей разобрались. Что дальше?
:)