Почему наши молодые ученые юристы и экономисты не востребованы за рубежом?

Если смешать, но не сбалтывать юриста и экономиста,
в осадок выпадет таможенник. А таможенник-бизнесмен страшная сила.
И главное дело минимум вложений,всего метр государственной границы, если Вы понимаете о чем я.
Хотя личный судебный бизнес тоже не плохо.
Пора правосудие монитезировать, чем оно хуже здравоохранения или образования?

Крайнее отвращение вызывает наглая ложь про благостность малого и среднего бизнеса для экономики России.
На самом деле это лишь способ снизить социальную напряженность, созданную искусственной ликвидацией промышленности России.
Пустые и безответственные слова докладчика о её каких-то там якобы преимуществах малого и среднего бизнеса - это продолжение политики уничтожения России. Вся мощь СССР держалась на предприятиях группы А, составлявших единый КОМПЛЕКС.
Горбачев разрушил связи в этом комплексе, предоставив продажным чиновникам и новоявленным богатеям расхищать народное добро.
А эта особа всего лишь тщится продолжить дело Горбачева, не думая о последствиях.
Между тем результаты политики дробления советской промышленности на средние и мелкие фирмы уже все видят: самолеты падают стаями, шахтеры гибнут сотнями, гидроагрегаты ГЭС взлетают в воздух, заводы исчезают, высокие технологии испаряются, и везде причина одна и та же - безответственность и аморальность бизнеса, думающего лишь о прибыли.  
Госпожа Бочарова исполняет роль не ученого и тем более не человека радеющего за благо народа. Она лишь подпевает власть имущим, тщится придать научный вид лживой пропаганде. Её математические титулы - всего лишь мишура для введения в заблуждение малограмотных. Математических моделей, адекватно описывающих процессы в обществе, нет. Есть лишь недобросовестные лица с математическим образованием, используемые МВФ для одурачивания населения. См. например, "Исповедь экономического убийцы" Перкинса, фрагмент об использовании математики (теория Марковских цепей) для одурачивания туземцев с целью отъема их природных богатств.

И еще четыре вопроса Бочеровой (дублирую сюда).
1) Публикация называется "молодежь на пути от науки к бизнесу".
Что дала народу наука - всем известно. От станков, системы транспорта, системы добычи полезных ископаемых, системы электростанций, гигантской системы производства металлов, полимеров,  удобрений, систем мелиорации, систем защиты леса от пожаров (разрушенной путинским правительством), всеобщей бесплатной медицины и образования, до космических кораблей. В конечном итоге - твердая  уверенность десятков миллионов людей в завтрашнем дне.
А вот что дал России ваш капитализм? Уже 20 лет он властвует, но вместо восстановления экономики страны, вместо увеличения численности ее населения, он только ОТНИМАЕТ. И отнял уже не меньше, чем Гитлер.
Так с какой же целью вы морочите голову молодежи, отрываете её от науки и увлекаете пустышкой некоего "предпринимательства"? (Про вашу личную выгоду можно не упоминать).
2) О каком предпринимательстве вы смеете говорить при безумной ставке Ц.Б., созданной на пути насильственного превращения России в придаток западного мира? Что, кроме бандитизма, торгашества, ростовщичества, продажи за рубеж национальных богатств, может в нынешних условиях, созданных этим режимом, быть успешным предпринимательством?
3) Вы объясняете вашим ученикам, что такое "крыша" ("крышевание"), "стрелка", "вор в законе", "смотрящий"? Вы знакомите их с основными правящими местными группировками? Вы учите их "благодарить" чиновников за выполнение их прямых обязанностей? Вы знакомите учеников с таксой благодарностей чиновникам? Вы объясняете им, сколько надо дать "крыше", пожарным, милиции-полиции, СЭС, хозяину арендуемого помещения, смотрящему, в общак? Вы объясняете им, что свобода цен - байки для дефектных детишек, цены на товар назначит смотрящий? Если да, - комментарии излишни. Если нет - ваши уроки полностью оторваны от реальности и потому бесполезны. Вы напрасно берете деньги у обучаемых? Или у народа?
4) Вы понимаете, что ваша деятельность ничем не отличается от только что перечисленной? Если нет, то на каком основании вы беретесь учить людей? Если да, то на что вы рассчитываете? На уход от суда народного подобно Е. Гайдару? Или на ловкость как у Пиночета?