[QUOTE]BETEP IIEPEMEH пишет:
Я читал (пруфлинка нет), что даже муравьиные колонии (одного вида муравьев) обладают определенными отличными друг от друга технологиями, которые [B]передаются [/B]из поколения в поколение. Таким образом, социальное особенности и [B]багаж знаний[/B], связанный с "цивилизацией" - не являются чем-то уникальным для человечества, а находят отражение даже в мире насекомых, не говоря уже про высших животных.[/QUOTE]
Передаются искусственно, от старших к младшим, на это тратится силы и время. С этим всё понятно.
Но вот что интересно, с какого поколения такой передачи само знание закрепляется уже на генном уровне, т.е не требует искусственного процесса обучения контактом двух особей, старшей и младшей.
Я вроде слышал, что птенец утки уже сразу после вылупления из яйца пугается силуэта коршуна. Видимо знание «бойся этого силуэта» когда-то закрепилось на генном уровне. Верно я понимаю?

Собственно, спрашиваю из интереса: а есть ли хоть теоретические перспективы, что наши человские дети будут рождаться, а у них уже весь курс начальной школы на генном уровне прошит. Т.е подрос до 8 лет - и сразу в институт.

[QUOTE]Sapiens пишет:
Однажды макак в заповеднике подкормили рисом, который высыпали прямо на песок у водоема.[/QUOTE]
Не, незачет. Тут прямая связь, одно звено лишь: искусственная ситуация животному -> цель (задача решена). Неинтересно.
В примере у Дона хоть цепочка просматривается: искусственная ситуация -> использование ситуации одним животным против другого животного (самостоятельная формулировка и постановка СЕБЕ задачи) -> цель (задача решена... точнее, нерешена псом, глупый пес, хреновый из него толи постановщик задач, толи исполнитель)

[QUOTE]Sapiens пишет:
Нет, Костя, совсем не так.
Наши организмы и наши механизмы устроены совсем по-разному. [/QUOTE]
Ну, наверное мне орать «так! так! совсем так!» было бы глупо.
Максимум мы сможем разговаривать вокруг этой границы «по-разному», как Вы её понимаете, и как её понимаю я.
Вот, для примера: усилитель руля в автомобиле, бывают гидравлические и бывают электрические. Это по Вашему как, разные? или не разные?
Вопрос, есно, риторический. Но на его основе я выскажу свой взгляд: наш организм и наши механизмы - устроены одинаково, а имеемые мелкие различия в исполнении - это просто разные технологии для решения ОДНОЙ И ТОЙ ЖЕ задачи.
(и, надо признать, в нашем организме технологии логистичнее нежели в нашей механике)

[QUOTE]Sapiens пишет:
Но, раз эта тема заинтересовала, подберу иллюстрации и немножко расскажу.
Это действительно страшно интересно.[/QUOTE]
Респект. Двигайте.
Только просьба - не очень мудрено. Так сказать «пролетарскую суть давайте, а таблицы и графики пропускайте», чисто как в Бумбараше :)