[QUOTE]Какие такие эффекты взаимодействия вы хотите учесть помимо тех, которые уже учтены в виде непроницаемости материала щели[/QUOTE]
просто нигде в материалах по опыту с щелью не рассматривается [B]подробно[/B]
электрон не может весь, или своей "частью" взаимодействовать упрощенно "с материалом щели", который считается классическим, сплошным и абсолютно непроницаемым.

на электрон действует в первую очередь сила Кулона - отталкивания от самых "внешних" электронов в атомах материала, (или свободно распределенных в металле). Но заряд , который отталкивает, по стенкам  и вглубь материала распределен не равномерно,  что не учитывается в упрощении. Во вторых материал не абсолютно непроницаем - в некоторых случаях электрон (может ли ?) выбить другой электрон, у того будет другое направление движения, либо электрон может чуть чуть влететь вглубь материала, оттолкнуться, изменить направление движения.
А потом все такие варианты и могут складываться в интерференционную картину.

ниче в них не выдавливали просто написали другие [B]законы[/B]. У них шиза насчет соблюдения законов. Во времена когда законно можно людей жечь в печах было, они это спокойно делали и потом на трибунале защищали себя что были такие законы которые их лидер издал. А теперь другие законы, в печах вроде нельзя, но вот другой способ придумали, вернее придумал тот декан, что сначала можно собрать очень много жалоб, а потом пытаться на их основании че то с человеком сделать. А много жалоб можно собрать разве что в вузе, простая арифметика : в уни Марбурга 40 тысяч студентов, так что сотня а то и тысяча готовых на такое дело за небольшую плату а то и бесплатно ради прикола и не неся никакой ответственности - достаточно одно слово декана. Так что почему я эту историю знаю, потому что ее знают все студенты что учились в Марбурге.
Вот так то.
При этом, в этих студенческих организациях у них может быть и осталась  фашисткоподобная структура, что есть якобы "лидер" и члены сообщества. Все делает открыто - есть StuPa - студенческий парламент, существует иерархия, в нем избираются лидеры из студентов или профессоров, там проводят вроде "парламентских" заседаний, и член организации могут обратиться с просьбой о "деле". Они друг другу помогают: в продвижении по карьере например и вот стоят друг за друга в юридических делах.
А прикинь: потом студенты с такого "сообщества" могут занять карьерные должности, может быть и важные, а личные связи останутся.
А поскольку такое сообщество не занимается ничем уголовным, то никому оно не интересно.
Вот блатной декан и оказался наверно лидером, видители лох ему попался.

Недавно натолкнулся на рекламку одной заочной школы, в частности желающие
могут посмотреть их сайт [URL=http://www.impulse-schule.de/index.html]Здесь[/URL], чей список недавно официально аккредитованных (!) профессий по Германии доставляет :D :o .
Опустим для начала таких шарлатанов по мнению Сапиенса, как психотерапевты, или таких более менее адекватных профессий как советчик по фитнессу, знаток китайской народной медицины  или психологов разных мастей.
Остальные профессии там больше доставляют.
Итак, среди специальностей, которых предлагает обрести данная школa:

Heilpraktiker  ~ целитель какой то в переводе
Гомеопат
советчик по Фен Шуй
медиатор
аюведрец
советчик по духовным делам
астролог
звериный психолог
знаток целительства цветами
шиатцу( че это такое)
ароматерапия

вот че люди делают, и все законно ))

[QUOTE]
Студенческий возраст - это время активизации саморазвития личности, попытки профессионального самоутверждения[/QUOTE]
активизировали уже саморазвитие личности одного лоха студента
[QUOTE]соперничеством социального начала со сверхсоциальным (нормами и ценностями культуры),[/QUOTE]
и это тоже было. Достаточно собрать народ и листок бумаги подписать,и закончена с ним конкуренция.

Сапиенс наверно верно подметил что о научных знаниях в подходе таком  речи не идет.

Кстати вспомнилось старое аниме, где микроскопические монстры нападали на внутренние органы человека, и потом подлодку уменьшали и впрыскивали в тело чтоб с ними бороться, было бы познавательно в плане анатомии если б сделали качественнее а так просто для детей младшего школьного возраста сойдет.