№03 март 2023
Омолодится. Но толку от этого мало. Потому что передачи знаний от старшего поколения к младшему не произойдёт. Практически всё, что было наработано в науке в советское время, придётся нарабатывать заново с нуля. |
|||||
|
|
Что нарабатывать, строить новые экспериментальные установки?
Внимание! Данное сообщение содержит исключительно личное мнение автора. Есть основания полагать, что оно может не отвечать критериям научности.
|
|||
|
|
Внимание! Данное сообщение содержит исключительно личное мнение автора. Есть основания полагать, что оно может не отвечать критериям научности.
|
|||
|
|
|
Я думаю, не следует аспирантов учить программы писать - это слишком мелко для аспирантов.
Аспиранты должны уже уметь программы писать.
Изменено:
Olginoz - 17.04.2018 14:35:06
Внимание! Данное сообщение содержит исключительно личное мнение автора. Есть основания полагать, что оно может не отвечать критериям научности.
|
|
|
|
|
Достижение может пониматься, как процесс выполнения какой-то целевой функции и его (положительный)результат.
Достижениями России в науке можно считать и отправление на "свалку истории" "сталинских-дедовщинских" методов и режимов дрессировок научных работников. Если такие методы и режимы в настоящее время считать регрессивными и вредными для российского народа. Работник может быть (в исполнении своих контрактных обязанностей)толковым относительно какого-то работодателя. Взымаемые налоги и пошлины с наукоёмкой товарной продукции могут считаться мерой экономической полезности науки для хозяина, имеющего такой доход в своём бюджете. |
|
|
|
Ржал. Ольга, Вы сами, будучи "программистом", не смогли самостоятельно даже скомилировать стандартный софт. И Вы сейчас будете рассуждать про то, чему аспирантов надо учить, а чему не надо? |
|||
|
|
Во-первых, не всякое знание можно передать через лекции. Во-вторых, лекции всё равно должен кто-то читать. Причём не в возрасте 60+. |
|||||
|
|
 Я на 4-м курсе студенткой программировала расчет спектра рассеяния лазерного излучения на плазме путем вычисления 4-х мерного интеграла, и меня этому никто не учил. И совсем не считаю это гениальной способностью. Сегодняшние молодые программисты удивляют своей глупостью в написании обычных процедур, но при этом кажущейся широтой знаний по языкам программирования, и IT-технологиям.
Изменено:
Olginoz - 17.04.2018 15:56:28
Внимание! Данное сообщение содержит исключительно личное мнение автора. Есть основания полагать, что оно может не отвечать критериям научности.
|
|||
|
|
Что такое 60 лет, по сравнению с его возрастом?
Внимание! Данное сообщение содержит исключительно личное мнение автора. Есть основания полагать, что оно может не отвечать критериям научности.
|
|||
|
|
|
Для достижения положительного эффекта от лекций важно, чтоб на работе лектор (не читальный автомат со звуковым синтезатором) проявлял способности зазывалы человеков, а не "пукала огродного".
|
||||
|
|
||||
