Тут только надо договаривать до конца: умения и навыки у людей, пришедших в 90е, были разные.

Ну вот представьте: раздают людям на выбор - кому рубанок, кому метлу, кому поварёшку, кому карандаш, кому мяч, а кому осциллограф. А потом говорят: ребята, ми идём копать картошку! Вот тот, кому случайно подвернулась лопата, тот будет успешен. Остальные - нет. Переучиваться? Это хорошо, когда Вам 20. А когда 50? Когда есть не только опыт и навыки, но и какие-то убеждения, принципы? К этому аргументу можно апеллировать, если мы говорим об элементаной необходимости выжить. Но тогда и нужно говорить, что 90е - это было время выживания, а не расцвета страны. Потому что при нормальном развитии страны ситуация, когда врач становится челноком, инженер - программистом, учёный - банкиром, а учитель - гувернанткой - идиотизм.