№11 ноябрь 2025
Портал функционирует при финансовой поддержке Министерства цифрового развития, связи и массовых коммуникаций.
Кстати в таком случае становиться возможным подойти вплотную к изучению причины- причин, а именно непосредственно причинно- следственных систем, ИМХО. |
|||
|
|
Вероятно,единицу функции развития необходимо признать взаимозависимой, как и последующие уровни модуляции с соответствующим убыванием связи.
Важно совершенствовать математику.
Внимание! Данное сообщение содержит исключительно личное мнение автора. Есть основания полагать, что оно может не отвечать критериям научности. |
|||
|
|
Да, скорее всего именно так. |
|||
|
|
|
Кстати для придания теме перчика ловите мою идею об осознанном вспоминании и осознанном познании.
|
|
|
|
|
Не так давно размышляя о таких всеохватных психоконструктах как осознанное вспоминание и осознанное познание я понял, что процесс осознанного познание есть по сути своей отражение процесса осознанного вспоминания, почему я так считаю? А вот почему.
Сначала привожу схему процесса осознанного вспоминания. 1 выбор отрезка для вспоминания. 2 выбор какого- либо, пусть даже самого незначительного воспоминания. 3 концентрация на этом воспоминании и его детализация и по мере детализации этого воспоминания естественно начинают всплывать другие воспоминания ибо детализация какого- либо воспоминания есть по сути вспоминание воспоминаний связанных с этим воспоминанием, то есть детализация какого- либо воспоминания есть вспоминание системы воспоминаний. 4 исследование всплывших воспоминаний, это исследование естественно приводит к тому, что всплывают ещё воспоминания, то есть система воспоминаний детализируеться и усложняеться и при том, чем больше воспоминаний всплыло, тем быстрее всплывают последующие воспоминания и таким образом весь отрезок вспоминания оказываеться вспомненным. Вот так выглядит схема осознанного вспоминания, а теперь перехожу к схеме осознанного познания. 1 выбор темы осознанного познания. 2 выбор какой- либо пусть даже самой незначительной части темы осознанного познания. 3 концентрация на этой части темы и её детализация и по мере детализации этой части темы естественно начинают всплывать другие части ибо детализация какой- либо части темы по сути есть расширение этой части темы за счёт новых частей темы, то есть по сути детализация какой- либо части темы есть объединение первоначальной части темы и познанных в процессе детализации частей темы в систему. 4 исследование всплывших частей темы, что естественно приводит к тому, что всплывает ещё больше частей темы и чем больше частей темы оказываються исследованными тем быстрее всплывают новы |
|
|
|
|
4 исследование всплывших частей темы, что естественно приводит к тому, что всплывает ещё больше частей темы и чем больше частей темы оказываються исследованными тем быстрее всплывают новые части темы и в конце концов вся тема оказываеться познанной.
А теперь сравните схемы осознанного вспоминания и осознанного познания и вы увидите, что они не просто похожи, а по сути являються одной и той- же схемой только использующейся для разных целей, то есть можно сказать, что осознанное вспоминание есть осознанное познание направленное в известное, а осознанное познание есть осознанное вспоминание направленное в неизвестное. |
|
|
|
Познание - это не только вспоминание, а еще анализ и синтез.
Важно совершенствовать математику.
Внимание! Данное сообщение содержит исключительно личное мнение автора. Есть основания полагать, что оно может не отвечать критериям научности. |
|||
|
|
|
Познание - основной термин в теологии.
Бога, - познают. Понимание - основной термин науки. В науке - понимают. Чтоб что-то сделать, нужно понимание - акт осознанности, т. есть, - осмысленный акт. С мыслью. Отсюда и понятие - "смысл". Познание - скорее чувственный акт. Экстатический. Там лучше, чтоб мысль отсутствовала. Там порыв, жгучеее стремление ощутить, слиться, вооссоединиться с неким Абсолютом.
Кризис современной философии проистекает из неудовлетворенности ею самою собой, т.е. из невозможности соответствовать установленным ею для себя критериям, которым, однако, более удовлетворяет современная реальная наука.
|
|
|
|
Важно совершенствовать математику.
Внимание! Данное сообщение содержит исключительно личное мнение автора. Есть основания полагать, что оно может не отвечать критериям научности. |
|||
|
|
С наукой философию связывает термин "изучение". Понять, изучить, допустим Бога, - невозможно. Религия -------------- (Философия) -------------------- Наука. Познание<->(познание,изучение,понимание)<->понимание. Так, наверное, в основном...  Потому-то я в теме всегда стремлюсь к пониманию и изучению природы Суперуниверсума, а не к познанию Бога. В этом у меня и существенная разница в подходах, допустим, с Абдуллой и Михаилом, не говоря уже о Таляне и Иване. Хотя и я в некоторой степени отнюдь не отрицаю взаимопревращений материи и сознания. Но не с позиций экстатического познания. 8) А с тех же позиций изучения и понимания происходящих процессов. Тэ-к-с-с... Ну, и где же наш ув. Логонетик со своим критическим логоанализом? 8) И вообще, считаю, что все посты отсюда, начиная с того, где прозвучало "Познание", лучше бы перенести все скопом туда, где им и законное место - в тему "В чем смысл жизни?". Не находите? 8)
Кризис современной философии проистекает из неудовлетворенности ею самою собой, т.е. из невозможности соответствовать установленным ею для себя критериям, которым, однако, более удовлетворяет современная реальная наука.
|
||||
|
|
||||
