Ничего себе!?   Страна не знает свой научный потенциал и, соответственно, находится в раздумьях,  "Какой преподаватель в школе и ВУЗе нам нужен?"  Должен он быть ученым или нет? Хотелось бы....

Наличие ученой степени (кандидат/доктор наук) еще не означает, что это ученый. Для многих кандидатская, написанная под чужим руководством является последней научной работой, а уж докторская и подавно. Преподаватель ВУЗа - это не ученый, а лектор. В школе вообще наличие ученой степени только обуза: рост в звании не предусмотрен, надбавки тоже. Зачем защищаться?

В Вашем утверждении минимум два очень свободных допуска. Первый - Ленинградский политех. Так исключения только подтверждают правило. Второй - время. После 1991 г. в стране появился поток слабейших диссертаций. Дошло до того, что ВАК уже был вынужден в 2002 г. принять постановление о рецензируемых журналах (в народе "Список ВАК"), где хотя бы можно было посмотреть липа (типа тот же текст, но под другим названием) это или статья. Сейчас для докторской требуется уже 15 таких ваковских публикаций. Плагиат захлестывает. Воруют все, что только можно, и не только у отечественных авторов. Так что сегодня наличие ученой степени не критерий учености. А сколько пишется диссертаций на заказ?

Подумаешь, какой-то там Ленинградский политех. А чем хуже Красноярск или Ростов?  Все ВУЗы должны становиться научными центрами и на этой базе обучать студентов высоким технологиям. А качество диссертаций легко регулируется конкуренцией в преподавательской среде.