Придет истинный гурман, пусть с вами и разбирается.

Уважаемые форумчане, особенно обращаюсь к заслуженным и авторитетным посетителям, прежде чем писать ознакомляйтесь со всеми сообщениями данной темы (это поможет избежать "коллективных" ошибок). Далее несмотря на почтение и обоснованное уважение к авторитетным мнениям: "-Данная тема в отзывах не нуждается.". Данная тема выдвинута как возможность отличиться молодым математикам (взять истинное право на доказательство - оно есть точно - ЭТО ваш приз МОЛОДЫЕ ТАЛАНТЫ). Отзывами прошу не "засорять" тему. Предоставляйте строгое доказательство по всей форме. Нет - "пилите золотые гантели".

Всё же большая благодарность за оказанное внимание!
Тем  Вам на пользу.
А следующее:
- Зачем с вашей стороны было так стараться выискивать целый интеграл степени 3/2, взяли-бы любое число в степени 4/4 или 4/2 и т.п. (тоже дроби). Однако возведение в степень - это не возведение в число , а возведение в количество ( степень 3/2 - это умножение числа на само себя одну целую пять десятых раза =  1(1/2)раза)
Дробная степень, не содержащая в себе целую степень - является "только дробной" степенью. В теореме "только дробные" степени.
3/2 =1,5- это не "только дробная" степень, а "дробная и целая" степень (один раз число берет само себя цельным образом ( первая (цельная степень)), затем умножается на половину себя (это 1/2 степени). То-есть здесь видны две операции - это возведение в целую степень и возведение в дробную степень. Читайте (учите)  четкое определение  "возведение числа в степень".

Не Ecoil, и то ладно